Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الثقافة في الفصل الدراسي للغات الأجنبية: معتقدات المعلمين وفرصهم وممارساتهم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
332
سنة النشر:
2004
نبذة
المعلمون بدوام كامل
عناصر مشابهة
تصورات الموظفين حول كليات المجتمع المختارة في تكساس فيما يتعلق بتأثير التكنولوجيا على مكتباتها
دراسة مقارنة حول تدريس التفكير الناقد من خلال الكتابة المقنعة للطلاب الموهوبين، المتوسطين، وذوي صعوبات التعلم
العلاقة بين القدرة الابتكارية والتنظيم الذاتي لدى البالغين المتفوقين مع التأثيرات الوسيطة لأساليب التنشئة
تقييم المعلم: وجهات نظر معلمو اللغة الأجنبية و الإداريين حول استراتيجيات و عمليات التقييم الفعالة
استبقاء المعلمين: تحليل الإيثار المختار والمحفزات الاجتماعية كعامل مساهم في الرضا الوظيفي للمعلمين
تصورات معلمي الرياضيات والعلوم لمرحلة الروضة حتى الصف الثاني عشر حول تأثير التطوير المهني على ممارساتهم التدريسية
استخدام البرنامج العلمي القائم على الإبداع لتعزيز الإبداع العام في الأطفال الصغار: دراسة بحثية حول أداء المعلم
دراسة تأثير الضغط الدراسي المتصور للوالدين والغياب على المراهقين المتفوقين الأثرياء
التطوير والتحقق من الاغتراب، ومقياس الصدمات النفسية للطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×