Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف يرتبط الاستيعاب المفاهيمي للطلاب بإنجازهم عبر اختبار الفيزياء التقليدي؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
243
سنة النشر:
1993
نبذة
طلاب من المرحلة الثانوية وجامعيين
عناصر مشابهة
استكشاف المعرفة المفاهيمية للطلاب التي بنيت في دورة المعادلات التفاضلية العادية الأولى (الجزء 1)
دراسة مقارنة حول التحصيل التعليمي للطلاب في العلوم العامة، الفيزياء، الكيمياء، والبيولوجيا
وصول المرأة إلى التعليم العالي في تنزانيا: دراسة نوعية
تعليم التفكير الإبداعي في الفصول الدراسية للغات في المدارس الأجنبية الثانوية
تأثير التصميمات التعليمية التمثيلية علي تعلم اللغة الصينية: استخدام الرسوم المتحركة التمثيلية لتعليم الحروف الصينية للطلاب المبتدئين
تدريس الفهم القرائي لطلاب الصف التاسع الذين يعانون من صعوبات التعلم: تحقيق واقعي
اكتشاف وتقييم الخدمات الطلابية المالية المرغوب فيها في جامعة شرق ولاية تينيسي
التعليم الخاص ومديري المدارس: ما الذي يتم تدريسه في برامج إعداد القيادة التربوية في جوريا
وجهات نظر المعلمين والوالدين نحو البرامج المقدمة لطلاب الحضانة ذو الأربع سنوات وتأثيرها علي نمو مهارات التفاعل الاجتماعي والأكاديمي لدي الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×