Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير سمات الشخصية على استخدام استراتيجيات الذاكرة لتعلم اللغة الإنجليزية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2012
نبذة
طلاب جامعة
عناصر مشابهة
ملاحظة الطلاب الصينيين الذين يدرسون اللغة الانجليزية كلغة أجنبية ثانية لإعادة الصياغة: علاقة لاستهداف الهياكل، الاستحواذ، وسعة الذاكرة العاملة
التأثير المقارن للتدريب على استراتيجيات الذاكرة والإدراك لتعلم المفردات اللغوية لدارسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية المتوسطين
الذاكرة العاملة قصيرة المدى والتقسيم في اكتساب اللغة الثانية.
الفروق في التحصيل والأداء في اللغة الأجنبية: دور سعة الذاكرة العاملة
الفروق الفردية في اكتساب اللغة الثانية للصينيين البالغين: العلاقات بين الكفاءة والذاكرة واستراتيجيات التعلم
إعادة هيكلة الجامعات في سنغافورا: شيء مذهل أم متاهة؟
دراسة تتناول دور العمل التطوعي والتداخل الاجتماعي وعلاقته بالتكيف الاجتماعي لدي طلاب جامعة ميد ويسترن بالولايات المتحدة الأمريكية
ارتباط العامل بمكان العمل: مراجعة للتماثل التنظيمي والمهني والالتزام
جودة الحياة المرتبطة بالتمتع بالصحة، والضغوط النفسية، وأنماط التكيف لدي أولياء أمور الأطفال الذين يعانون من مرض الفشل الكلوي المزمن
0
إترك رسالة سريعة
×