Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام المدونات في إدارة المعلومات والتعلم والدعم الاجتماعي أثناء التدريب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
التحقق من مقياس تقييم القدرة على التعلم للأطفال الصينيين ذوي صعوبات التعلم
أثر استخدام تعليم الفصل المقلوب على تحصيل الطلاب في مهارات الرياضيات في اختبار التقييم الدراسي الجديد لعام 2016 في الإمارات العربية المتحدة
تقييم تأثير أنظمة دعم التعلم عن بعد على تجارب التعلم لدى طلاب الماجستير في إدارة الأعمال في السياق العالمي
فاعلية تداخل تقنيات الإنترنت في دعم برامج تدريس وتعلم علوم الحاسب الآلي
التعلم القائم على الكمبيوتر لحل المسألة الرياضية
استكشاف مشاركة الآباء في وثائق معايير الدولة للتعلم المبكر
استخدام نظم إدارة التعلم في الولايات المتحدة
آثار الدعم الإشرافي والعمر والجنس على أنشطة الفاعلية الذاتية وما وراء المعرفة في التحكم ببيئة تدريب المتعلم
توقعات المتعلم عن بعد حول الجودة, تمكين التكنولوجيا, وخدمات دعم الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×