Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الدراسات العليا في أوروبا: نقطة التلاقي بين النماذج والأهداف المتناقضة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
مقارنة لمعدلات إتمام الدورات في الجبر المتوسط اعتمادا على المدة والطريقة.
التعليم الإكلينيكي والتدريب لطلاب التمريض في أربع دول جديدة نسبيا في الاتحاد الأوروبي: تقييم رضا الطلاب عن بيئة التعلم
إسهامات الموسيقي والأنشطة الحركية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مرحلة الروضة (ما قبل المدرسة)
الدعم الاجتماعي والتكيف النفسي لدي الأفراد اللاتينيين المصابين بالتهاب المفاصل: اختبار لنموذج نظري
الشعور العام على تويتر في الوقت الفعلي تجاه الامتحانات النصفية
مؤشرات المواقف السلبية نحو الاستراليين الأصليين ووحدة دراسية بين طلاب التمريض الجامعيين: دراسة المناهج المختلطة
وسائل الإعلام الجديدة وتسريع التعليم الطبي
نحو القيادة الموزعة مثل الممارسة بناء على المعايير في كولومبيا البريطانية
معتقدات المدربين الرياضيين بخصوص الممارسة المبنية على الأدلة وتطبيقها.
0
إترك رسالة سريعة
×