Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الدراسات العليا في أوروبا: نقطة التلاقي بين النماذج والأهداف المتناقضة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
وجهات نظر معلمي الدراسات الاجتماعية حول أهداف ومحتوي الدراسات الاجتماعية في عمان
إلغاء الجمل من قبل الأطفال ذوي الضعف اللغوي الخاص عبر أثنين من اللهجات الانجليزية الغير سائدة
فاعلية الإرشاد الجامعي على الطلاب الذين لديهم مشكلات دراسية
تدريب المهارة الإكلينيكية القائم على المحاكاة لتعزيز فعالية التعلم الإكلينيكي باستخدام نماذج تقييم المحاكاة في تعليم التمريض
برنامج القص (الفن القصصي) لتعزيز الاندماج الاجتماعي للجماعات متعددة الثقافات في كوريا الجنوبية
الرتبة الحالية لأعضاء هيئة التدريس وسياسات الترويج في الجامعات العامة ذات العامين
حدود المحافظة التي تركز على الأقاليم: تقييم نقدي قائم على المناهج الكارتوجرافية والجغرافية
الأسلوب القوي للتواصل على موقع تويتر: الآثار على المصداقية والمشاركة المدنية
تأثيرات إضافة تسميات توضيحية بالفيديو على الدافعية والتحصيل الأكاديمي: إعادة النظر في مبدأ التكرار بالفيديوهات التعليمية
0
إترك رسالة سريعة
×