Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التقويم القائم علي المنهج: القراءة والمعايير الأكاديمية للدولة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
4
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
التخطيط التسويقي الاستراتيجي: فحص جذري
قياس التوجه الريادي في السياق الاجتماعي
التنمية المهنية المستمرة لدى مساعدين مديرين المدارس الابتدائية في هونج كونج
دراسة استقصائية دولية لمواقف أخصائيي قياس السمع تجاه الرعاية الصحية عن بعد
قياس مدي استخدام وتمثيل الموارد التعليمية المفتوحة في التعليم العالي
الحرية الأكاديمية في الجامعات الكندية: لم تتساوى الجامعات والكليات و المعاهد
تأثير التوجه القيادي متعدد الأبعاد لدى رؤساء المعاهد الفنية الماليزية على الالتزام بالعمل لدى المحاضرين
كفاءة الاختيار في الأجيال الأولى للأسر المنتجة للبطاطس مع وجهة نحو تحمل الحرارة
التأثيرات الأكاديمية والسلوكية، والمعرفية التنافسية لنسخة نظام تناول للميثيلفينيديت عن طريق الفم على الأطفال الأكبر سنا مع اضطراب الانتباه
0
إترك رسالة سريعة
×