Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير استخدام أنشطة ورسوم الحاسب الآلي المتحركة علي أساليب تدريس الرياضيات في المدارس الابتدائية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب الصف الثامن الابتدائي في المدارس العامة في أنقرة
عناصر مشابهة
هل الثقافة مسألة هامة؟ فيما يتعلق بعدم استقرار التبادل الثقافي لدى أساليب الإدارة المتناقضة، واستخدام التكنولوجيا، الرضا عن الاتصال التنظيمي في الشركات متعددة الجنسيات في الصين
بحث سلوكيات المتعلمين الإيرانيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية تجاه استخدام أساليب الإدراك النقدي في قراءة النصوص الأكاديمية الإنجليزية
استخدام الطلاب للأساليب المعرفية، الإدراك والرضا حول التعليم الإلكتروني
مستويات الكفاءة الذاتية لدى معلمي العلوم والتكنولوجيا في مرحلة ما قبل الخدمة وآرائهم حول مناهج التقييم والتقويم البديل
استخدام أساليب مختلطة لتطوير وتقييم التدخلات المعقدة في أبحاث الرعاية التلطفية
آراء المعلمين الطلاب حول أساليب التقويم والتقييم في الرياضيات
ابتكار المعرفة كمنهج لتسهيل الممارسات المدعومة بالأدلة: بحث الأساليب لقياس النجاح في استخدام هذا الأسلوب مع الممارسين في السنوات الأولى في كامدن (لندن)
مواقف المعلمين نحو استخدام أجهزة الكمبيوتر آيباد أو تابلت؛ وآثارها على تطوير مهارات جديدة، وأساليب تربوية، والدعم المقدم من المدرسة
تطوير أساليب جديدة في تصميم أنظمة إدارة المعلومات لحل المشكلات الإدارية باستخدام المنهج التقليدي
0
إترك رسالة سريعة
×