Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التحديات في الفصل الدراسي: العمل مع الطلاب الذين يعانون من اضطرابات التواصل
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2015
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
الربط بين سياقات العلامات المعيارية ودرجات الفصل الدراسي: نموذج لغوي منهجي وظيفي لتدريس وتقييم اللغة السببية
سلوك الطلاب الموهوبين رياضيا تجاه الكتابة الرياضية بالفصل الدراسي: دراسة حالة
دور الاتزان الانفعالي والكفاءة في الأحكام المهنية للمراهقين الشباب
صراع المرأة العاملة بين العمل والحياة
استكشاف استخدام الأدوات الحالية للسرقة الأدبية للتقييم الآلي للطالب لبرنامج جافا
متطلبات المساندة الاجتماعية للأُسر المتبنية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
استخدام الخرائط الذهنية كأداة لتعليم مفردات اللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة الابتدائية
تعليم النساء من ذوي الإعاقة الذهنية لتحديد والإبلاغ عن التصرفات غير المناسبة للعاملين بمحل إقامتهن
وضع المكتبات في العالم الببليوغرافي الجديد/ استعراض أدبيات التصنيف والفهرسة في عام (2011- 2012)
0
إترك رسالة سريعة
×