Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
عادات الدراسة والدافعية الأكاديمية للإنجاز للطلاب ذوي الإعاقة البصرية والطلاب المبصرين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
4
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب جامعيين
عناصر مشابهة
تطوير نموذج لتدريب بطيئي التعلم في المدارس العادية في غرفة المصادر
مهارات التفكير المنظومي في مدرسة للمرحلة الابتدائية
تطوير نموذج تدريبي لغرفة المصادر من أجل بطيئي التعلم في المدارس العادية
دراسة العوامل المؤثرة على مشاركة الطلاب في التعلم من خلال استخدام الفيس بوك كجزء من منصة التعلم عبر الإنترنت
مواقف ورغبة أعضاء هيئة تدريس السلامة العامة (خدمات الشرطة، والحريق، والخدمات الطبية الطارئة) في الكلية الجامعية بكاليفورنيا لتوفير أماكن إقامة للطلاب ذوي صعوبات التعلم
صعوبات التعلم في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية فيما يتعلق بالمتغيرات الشخصية والخلفية الخاصة بهم
العوامل المؤثرة على تعليم القراءة على مستوى المدارس الابتدائية
أثر استراتيجية PQ4R والذكاء اللغوي على فهم القراءة على طلاب الصف العاشر بسمان في سوكاسادا في العام الدراسي 2011/2012
أثر التسويق الإليكتروني على مبيعات التأمين على الحياة والاستثمار مع التركيز على الإنترنت
0
إترك رسالة سريعة
×