Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
القضايا الحرجة في اللغة والتخطيط التعليم في القرن الحادي والعشرين في جنوب أفريقيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2011
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
الاحتياجات التدريبية للمعلمين في مجال التقييمات المدرسية في بلدان غرب أفريقيا الناطقة باللغة الإنجليزية
استخدام التعلم المتكامل للمحتوى واللغة لمخاطبة تعدد اللغات في مدراس جنوب أفريقيا.
تنفيذ والآثار المترتبة على تنفيذ التقويم المستمر في فصول اللغة الانجليزية خلال سياق ووسط تغيير التربية والتعليم في جنوب أفريقيا
قيادة المدير وتأثيرات كفاءة المدرسة على تعلم المدرس في هونج كونج.
إدارة الأداء والتقييم في هيئات الخدمات الإنسانية: الإدارة ووجهات نظر الموظفين
استخدام البيانات لاتخاذ القرار: وجهات نظر 16 من مديري المدارس في ميتشغان، الولايات المتحدة الأمريكية
اتجاه بديل حول نظرية الحل الابتكاري للمشكلات لتطبيق الخدمة القائمة علي الموقع
استخدام البرمجيات مفتوحة المصدر في المكتبات
استراتيجيات التعليم النشط لأساليب التعلم المختلفة: المحفزات ليست الطريقة الوحيدة
0
إترك رسالة سريعة
×