Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التوكيدية وإثبات الذات في التنظيم الذاتي لطلاب المدارس الثانوية "
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2015
نبذة
طلاب المرحلة الثانوية
عناصر مشابهة
عمليات التحول في حياة المرضي الذين يعانون من المرض الكلوي بمرحلته النهائية: مصدرا للمعاناة، وفرصة للتداوي
تأثير العمر علي الاحتراق النفسي والضغوط المهنية لدي معلمي المدارس الثانوية
تتنبأ المهارات اللغوية التعبيرية المبكرة بالنواتج العصبية المعرفية على المدى الطويل لدى مستخدمي زراعة القوقعة: أدلة من اختبارات مكارثر-بيتس للتطور التواصلي.
تأثير الحافز الذاتي, والمعتقدات, و الممارسات التعليمية على التحصيل العلمي للمراهقين في كندا
تزايد الفهم حول عمل الإشراف التربوي، والنهوض بمستوي إدارة التعليم وفقا للقانون
تنفيذ مدرسة تنمية الصحة في الدنمارك: دراسة حالة.
التأثير الإيجابي للمعلم والدعم الأمومي يسهلان التكيف بعد الانتقال للصف الأول.
ما اللغة التي تخبرنا عن المراهقين المُتحدثين للغتين: دراسة حول الطلاب في برامج الموهوبين والطلاب في برامج التعليم العام
العوامل المرتبطة بالرضا الوظيفي بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعة في الإقليم الشمالي الشرقي في الصين: دراسة استعراضية
0
إترك رسالة سريعة
×