Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم الغير رسمي: تحفيز الطلاب و تحصيلهم في مادة العلوم من خلال التعلم القائم على المتاحف
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
إجراءات التحفيز المتضمنة المتزامنة لتدريس محتوى العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات إلى طلاب المرحلة الثانوية ذوي الإعاقات المتوسطة في بيئة شمولية
تأثير المعمل الافتراضي على تحصيل الطلاب والاهتمامات في الكيمياء
مساهمة معتقدات الدافعية على استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة
أثر المعمل الافتراضي على تحصيل الطلاب وموقفهم في الكيمياء
تصورات حول الدعم والولاء التنظيمي: تأثير التوسط على الصحة النفسية
توقعات المراهقين الأكاديمية ونجاحهم الأكاديمي
التقدم في مستوي القراءة في اللغة الثانية: كيف يمكن مساعدة القراء بالتكرار وباستخدام أحد النماذج السمعية.
دراسات التخصصات البينية والمنح الدراسية: القضايا والتحديات والآثار المترتبة على التنمية والتغير الاجتماعي "بالعالم الثالث"
تنمية القيادة الفعالة في التعليم العالي: نهج مستويات الأفراد والمجموعات
0
إترك رسالة سريعة
×