Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حول نظم الشرح متعدد الوسائط عبر الانترنت وتأثيره على كل من الأداء الكتابي والخاص بالنطق لدي طلاب المرحلة الثانوية الجدد الدارسين للغة الانجليزية كلغة أجنبية ثانية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
ممارسات إدارة الصراع لأماكن العمل المتنوعة
تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على الشباب: دراسة حالة لمدينة بهاوالبور
تعليم تقييم الأدب الطبي في كليات الصيدلة في الولايات المتحدة
الرسوم التوضيحية في كتب المحاسبة المالية: الوظيفية، وتفاعل الوضع بما يؤثر علي تعلم الطلاب
التحديات وأوجه الإصلاح في نظام التعليم الكيني في ظل القرن الواحد والعشرين: دمج مبادئ الرؤية الاقتصادية لعام 2003م ودستور 2010م
إعادة هيكلة نظام الامتحانات في التعليم العالي الثانوي في باكستان: من وجهة نظر المعلمين
توقعات المعلمين والكفاءة الذاتية للعمل مع الطلاب المتنمرين والمتنمر عليهم
اعتماد التكنولوجيا للبودكاست (التدوين الصوتي) في تعلم اللغة: استخدام تايوان والصين كنماذج
معاملات إنتاجية طحالب التربة في نظم البيئة الأرضية
0
إترك رسالة سريعة
×