Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حول نظم الشرح متعدد الوسائط عبر الانترنت وتأثيره على كل من الأداء الكتابي والخاص بالنطق لدي طلاب المرحلة الثانوية الجدد الدارسين للغة الانجليزية كلغة أجنبية ثانية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
المسؤولية الاجتماعية في الجامعات (دراسة حالة، الجامعة الإيرانية)
دراسة لإدارة الجودة الشاملة في صناعة التعليم العالي في ماليزيا
خدمات الصحة النفسية للأطفال والمراهقين ذوي صعوبات التعلم: استعراض أبحاث تجارب مستخدمي ومقدمي الخدمات
العلاقة بين السمنة وزيادة الوزن و المشاكل العاطفية السلوكية في سن المرحلة الابتدائية للفتيات في تبريز, إيران
مشروع الاستعادة برايري: حلول بديلة للتعرف على الطلاب الموهوبين.
استخدام ورشة عمل للكتابة مع متعلمي اللغة الإنجليزية.
التكيف والتقييم لمداخلة المقاومة الغير عنيفة للآباء بالتبني.
البرنامج التطوعي الصيفي لتعريض طلاب التمريض للتخصص السابق للجراحة
المبادرات العالمية لمعالجة الاتجار بالأعضاء وسياحة زرع الأعضاء
0
إترك رسالة سريعة
×