Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حول نظم الشرح متعدد الوسائط عبر الانترنت وتأثيره على كل من الأداء الكتابي والخاص بالنطق لدي طلاب المرحلة الثانوية الجدد الدارسين للغة الانجليزية كلغة أجنبية ثانية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
دراسة آثار استراتيجية الشرح القائم على قراءة القطع على المتعلمين الإيرانيين الجامعيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية
العوامل النفسية والاجتماعية المؤثرة في مرضي الفشل الكلوي المزمن: دراسة خصائص المشاركين في الدراسة التجريبية من خلال دراسة بعنوان " المرض الكلوي المزمن بولاية تسمانيا
الاستيعاب المفاهيمي: تحليل المفهوم
تنبؤات التعلم الذاتي الموجه للموظفين ذو الكفاءة المنخفضة: تحليل متعدد المستويات
الجانب الاجتماعي والعاطفي لصعوبات التعلم: عرض متطور جدا قائم على العلم
منهج التعلم المختلط المبتكر باستخدام المرضي الافتراضيين في إعداد لمهارات التدريب المعملية: تصورات الطلاب والمعلمين
التحكم والإلغاء في النفس: حالات العجز المتعددة في ي نقص الانتباه فرط النشاط
القيم الروحية والممارسات المتعلقة بفعالية القيادة
تصميم أنظمة تعلم تكيفية بالوسائط الفائقة: منهج أسلوب معرفي
0
إترك رسالة سريعة
×