Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم خطة المناهج الدراسية للتعليم الافتراضي خلال برنامج هندسة الكمبيوتر في جامعة إيران للعلوم والتكنولوجيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
إطار نظرى لدمج تنمية الإبداع في المناهج الدراسية: حالة كلية الهندسة الكورية
خبرات طالبات الجامعة المتصورة بالفصول الدراسية للنساء الأمريكيات من أصول أفريقية في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)
المقاييس في صف الرياضيات الثانوي
دراسة حالة مفصلة حول التعلم النشط
التواصل بين العلوم، والطب، والقانون: الجدل القائم حول براءات الاختراع الخاصة بالخلايا الجذعية في الولايات المتحدة والاتحاد الأوروبي
أبعاد استبيان المنظمة المتعلمة (DLOQ)
دراسة حالة حول تطبيق نظرية الحل الابتكاري لجميع المشكلات في الهندسة المعمارية
أثر الخرائط الذهنية على التحصيل في العلوم لدى طلاب الصف الثامن
الفروق بين الجنسين في الدافعية للإنجاز ومدى تأثيرها على مشاركة لاعبين تنس الريشة
0
إترك رسالة سريعة
×