Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل طولي للتعلم الذاتي الموجه على مستوي استعداد طلبة التمريض المسجلين في المنهج القائم على حل المشكلات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
أثر الفاعلية الذاتية للقراءة والقيمة المتوقعة والتنظيم الذاتي ما وراء المعرفة على إنجاز ومثابرة طلاب الكليات المجتمعية المسجلين في دورات المهارات الأساسية للقراءة
تحليل طولي للتعلم الذاتي الموجه على مستوي استعداد طلبة التمريض المسجلين في المنهج القائم على حل المشكلات
تحليل مطول عن مستوي استعداد طلاب التمريض للتعلم الذاتي المسجلين في المناهج القائمة علي حل المشكلات
تحديد ومقارنة التعليم الذاتي الأكاديمي المنظم المستخدم من قبل الطلاب المسجلين في درجة بكالوريا برامج التمريض التقليدية والمسرعة
بحث آثار الديمقراطية التنظيمية والتماثل التنظيمي على الرضا الوظيفي: دراسة ميدانية عن صناعة البيع بالتجزئة
الدور المبتكر لمدير المدارس كقائد تعليمي: الشرط الأساسي لمستويات عالية من التحصيل الأكاديمي للطلاب؟
العلاقة بين الشخصية المبكرة وبين الصحة النفسية في منتصف العمر: أدلة من جماعات المواليد في المملكة المتحدة
مزايا محاكاة الكمبيوتر في تعزيز تعلم الطلاب حول تطور التضاريس: دراسة حالة باستخدام جراند كانيون
جودة خدمة المستشفى: أثر الرسمية واللامركزية
0
إترك رسالة سريعة
×