Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل طولي للتعلم الذاتي الموجه على مستوي استعداد طلبة التمريض المسجلين في المنهج القائم على حل المشكلات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
التحقق من صحة المقياس الياباني لاستعداد للتعلم الموجه ذاتيا لتعليم التمريض
تحليل طولي للتعلم الذاتي الموجه على مستوي استعداد طلبة التمريض المسجلين في المنهج القائم على حل المشكلات
تحليل مطول عن مستوي استعداد طلاب التمريض للتعلم الذاتي المسجلين في المناهج القائمة علي حل المشكلات
تأثير النوع على تصور دراسات الحالة والأداء.
من عدم الاهتمام للاهتمام الكامل: التعليم من أجل المواطنة في المدارس وما بعدها
الصراعات التنظيمية: الأسباب، والتأثيرات، والعلاج
أطفال من نظام بيريسترويكا الاقتصادي الروسي: الظروف الاجتماعية والاقتصادية المتغيرة في روسيا وأوكرانيا وتأثيرها على الصحة النفسية للمراهقين في المدرسة الثانوية
الوعي التربوي الخاص بالمشرفين التربويين بالأردن فيما يتعلق بمفاهيم الإشراف التربوي)المشرفين التربويين بمديرية التربية والتعليم بمقاطعة جيراش) دراسة حالة
وسيلة لتقييم الفاقد في الكفاءة في التقييم الجامعي
0
إترك رسالة سريعة
×