Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل طولي للتعلم الذاتي الموجه على مستوي استعداد طلبة التمريض المسجلين في المنهج القائم على حل المشكلات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
التحقق من صحة المقياس الياباني لاستعداد للتعلم الموجه ذاتيا لتعليم التمريض
تحليل مطول عن مستوي استعداد طلاب التمريض للتعلم الذاتي المسجلين في المناهج القائمة علي حل المشكلات
تحليل طولي للتعلم الذاتي الموجه على مستوي استعداد طلبة التمريض المسجلين في المنهج القائم على حل المشكلات
مستقبل الجامعات ومصير التحقيق الحر والحرية الأكاديمية: جلسة أسئلة وأجوبة
اثنى عشر نصيحة لاستخدام موقع تويتر كأداة تعلم في التعليم الطبي
تكامل مبادئ التعلم الأصيلة والفيس بوك في خدمة التعلم
تعليم مهارات التواصل لطلاب الطب والصيدلة من خلال دورة تعلم مختلط.
مواقف وتصورات القوي العالمة البناءة على مخلفات البناء في سريلانكا
الاستشارة الإدراكية للأزواج ذوي "الأجندات المختلطة".
0
إترك رسالة سريعة
×