Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التحقق من صحة المقياس الياباني لاستعداد للتعلم الموجه ذاتيا لتعليم التمريض
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
فاعلية برنامج حر مفتوح المصدر للتعلم الإلكتروني في نظام التعليم بجامعة سيريلانكا
استراتيجية جيكسو للتعلم التعاوني: أهي إستراتيجية مجدية لعمليتي التعليم والتعلم؟
سهولة الاستخدام والفائدة المتصورة لوسائل التواصل الاجتماعي للتعلم الإلكتروني في التعليم العالي الليبي: تحليل لنموذج المعادلة البنائية
نقاط القوة والضعف لاستخدام الإطار المعرفي للمحاكاة القائمة على الحاسب الآلي في إعداد المرشحين كمعلمين للتعلم المتمايز: منظور القيادة التعليمية
دراسة حاله عن تأثير الكفاءة لدي المعلمين ومدي استعدادهم للتعلم الذاتي علي تنفيذ عملية تقييم أداء المعلم الموجه نحو النمو في أحدي المناطق التعليمة
التحليل المشترك للهواتف النقالة للتعلم المنتشر في التعليم العالي: حالة كورية
العلاقة بين أساليب التقييم والاستعداد للتعلم الذاتي في التعليم الطبي
التعلم القائم على المفهوم في التجارب السريرية: أثر نظرية التعليم السريري للتعلم العميق
التعليم عن بعد في الصين: الوضع الحالي للتعلم الإلكتروني
0
إترك رسالة سريعة
×