Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تنفيذ سياسات التقويم المستمر في عدد من المناطق الحكومية المحلية المختارة في ولاية أوندو (نيجريا): الآثار المترتبة على التنفيذ الناجح للبرنامج العالمي للتعليم الأساسي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
تقييم التدوير لدى مديري المدارس وتأثيره على برامج التحسين المدرسية في المدارس الابتدائية والثانوية في منطقة وولايتا: حالة المدارس الحكومية
التعليم المختلط للتعليم المستمر: فكرة جديدة لطلاب كلية التربية
المشاكل السلوكية وآثار التدخل المبكر على الأطفال ذو الثمانية أعوام الذين يعانون من صعوبات التعلم
الدور والأداء الوظيفي للزيارات التوجيهية والإشرافية التي أجراها المشرفون في المدارس الابتدائية
دراسة متعلقة بالقدرة على تقدير المسافة والسرعة في حالات القفز في الألعاب الفنية للسيدات
مقارنة أداء الأطفال الأمريكيين من أصل أفريقي على الحد الأدنى من أساسيات الكفاءة لعلم التصريف ومؤشر التركيب الإنتاجي
تصوير الحبال الصوتية بالرنين المغناطيسي لدى النساء المصابات بالقصور الخلقي للغدة الكظرية والأصوات الرجولية.
مواقف المعلمين تجاه استخدام اللغة الأولى في صف اللغة العربية
استخدام موقف غير قضائي لتعزيز الثقة في البحث الإجرائي.
0
إترك رسالة سريعة
×