Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تنفيذ سياسات التقويم المستمر في عدد من المناطق الحكومية المحلية المختارة في ولاية أوندو (نيجريا): الآثار المترتبة على التنفيذ الناجح للبرنامج العالمي للتعليم الأساسي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
تطوير المجتمع المعرفي في الهند: قضايا وتحديات
استراتيجيات التعاون المستخدمة من قبل الأسر الريفية العاملة التي تعيش في فقر
فعالية الأساليب التشاركية في تدريس مادة اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية المجتمعية في المناطق الريفية في موشي: التحديات والتوقعات
الفوارق بين سياسات التعليم الإلزامي بين المناطق الحضرية والريفية في الصين
الدافعية للإنجاز ونقطة التوجيه في الألعاب الرياضية الفردية والجماعية على المستوى الجامعي: دراسة تنبؤية
مؤشرات الرفاهية القائمة على نقاط القوة لدي الأطفال والأسر الأصليين: استعراض أدبي لمؤشرات الرفاهية المحددة من قبل السكان الأصليين
عن علم الاجتماع التربوي لبرنستين وكيف يمكنه أن ينبه بالإدراك التربوي لأطفال الطبقات الفقيرة والعاملة في تعليم الرياضيات الابتدائي في جنوب أفريقيا.
توقعات المعلمين والكفاءة الذاتية للعمل مع الطلاب المتنمرين والمتنمر عليهم
أثر الاستشارة على الأفراد ذوي قدرات تربوية خاصة
0
إترك رسالة سريعة
×