التفاصيل

الفروق الفردية في سعة الذاكرة العاملة والانتباه، وعلاقتها بنهج الطلاب في التعلم

الفروق الفردية في سعة الذاكرة العاملة والانتباه، وعلاقتها بنهج الطلاب في التعلم

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

14
سنة النشر:

2012

عناصر مشابهة

الفروق الفردية في بيئة التعلم الشخصية عبر الانترنت
الفروق الفردية في اكتساب اللغة الثانية للصينيين البالغين: العلاقات بين الكفاءة والذاكرة واستراتيجيات التعلم
أثر النمط الإدراكي على التحصيل في الرياضيات داخل المدارس الثانوية في كينيا
الفروق الفردية في سعة الذاكرة العاملة والانتباه، وعلاقتها مع أساليب الطلاب في التعلم
السلوك العدواني والمنحرف بين الشباب كثير المخاطر في ماليزيا
دراسة لتقييم فعالية التعليم المبني على المعرفة فيما يتعلق بالنمط الغذائي الصحي بين الأطفال في المدارس الحكومية المختارة، بنغالور
الحكم الذاتي للسيدات وممارسات التخطيط العائلي بين السيدات المتزوجات في كويمباتور.
قصة رواية: التدريس وتقييم الكتابة باللغة الإنجليزية في مدرسة القرى الصغيرة
تقييم مقارن للمعرفة الإدراكية لطلاب التمريض بنقل الدم باستخدام المحاضرة والمحاكاة.

0

إترك رسالة سريعة