Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كفايات المعلم والعوامل التي تؤثر على أداء المدرسات في باهاوالبور (جنوب البنجاب) باكستان.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
مشكلات تقييم مكافحة الإرهاب
النمو والتنمية الاجتماعية في بلدان جزر المحيط الهادئ
الإدارة الإلكترونية: التكوين، والوظائف، والدور في تحسين أداء المؤسسات والمنظمات العربية
التقييم النفسي لموثوقية أداة تقييم الذكاءات المتعددة للمراهقين في وقت مبكر IPVIS-OS
فوائد التجربة الدولية المطبقة للخيول في مهارات التوظيف لدى الطلاب الجامعيين 1
نقاط القرار الضعيفة لإحالات الانضباط غير المتجانسة للمكتب: مقارنات للانضباط لدى طلاب المدارس الابتدائية الأمريكان السود والبيض.
المساندة الاجتماعية لأسر الأطفال المصابين بالشلل الدماغي
وجهات نظر معلمي وطلاب الدكتوراه حول صلاحية اختبار الدخول لبرنامج الدكتوراه الإيراني الجديد الخاص بتدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
جريمة الشباب من الذكور والإناث في المجتمعات الكندية: تقييم قابلية تطبيق نظرية التفكك الاجتماعي
0
إترك رسالة سريعة
×