Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة تجريبية حول العلاقة بين التعلم في المنظمة، التغيير، واستمرار مسئولية مؤسسة التعليم العالي الرومانية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
المشي على حبل مشدود: العوامل المحركة للسوق مقابل المسئولية الاجتماعية مع الآثار المترتبة على اللغة، القراءة والكتابة، الحساب، والتعليم الشامل.
التقارير الذاتية حول الذكاء العاطفي والاجتماعي والتعاطف كمتنبئ للمميزات النرجسية
معاينة القدرات الديناميكية لفرص العمل.
فعالية التعلم الإلكتروني في تعليم الصيدلة
تنمية وآثار برنامج الكمبيوتر القائم على حالة للتدريب على صنع القرار الأخلاقي
نمط المسار الوالدي والكفاءات الاجتماعية للأطفال الصغار: منظور طولي
شدة التشابك بين الأوساط الأكاديمية والمسئولون واستقلالية الجامعة: تجربة من جامعة تسينجهوا في الصين
ظهور تعليم البيئة والاستدامة(ESE) في سياق تعليم المدرسين في جنوب أفريقيا:الاهتمام من أجل الصالح العام.
صدق وثبات أدوات القياس المستخدمة في البحوث
0
إترك رسالة سريعة
×