Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة تجريبية حول العلاقة بين التعلم في المنظمة، التغيير، واستمرار مسئولية مؤسسة التعليم العالي الرومانية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
مناهج التدريس في المقلوب في عمان
الموارد البشرية الفعالة في مؤسسات التعليم العالي في ماليزيا والدنمارك
المراوغة، والانطلاق والغموض: دراسة الرسم والتصوير التشكيلي
العواطف والتعلم: نقطة الالتقاء والتواصل ما بين أبحاث الدماغ وبين إستراتيجيات الإرشاد المعرفي السلوكي
تأثير ألعاب الفيديو على السلوك العدواني والسلوك الاجتماعي الإيجابي لدي الأطفال: دراسة مسحية طولية لدي طلاب المدارس الابتدائية
انتقالات البالغين للتعلم في الولايات المتحدة الأمريكية: بماذا تخبرنا نتائج مسح برنامج التقييم العالمي لكفاءات البالغين.
نظام المدارس اليابانية ودور الجامعات في المجتمع المعرفي
فعالية العلاج الذهني السلوكي: تحليل مرجعي
العلاقة بين الذكاء الانفعالي وعوامل الابتكار
0
إترك رسالة سريعة
×