Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نحو دمج طلاب التربية الخاصة في بيئات التعليم العام
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
نظرية الاحتمالية الخاصة بفاعلية الاتصال في المؤسسات الكورية: تأثير التوافق بين المتغيرات البنائية التنظيمية والبيئة الارتباطية الجماعية على فاعلية التواصل
اتجاهات معلمي التربية الخاصة والتعليم العام حول الطلاب ذوي الإعاقات الشديدة المدمجين في فصول التعليم العام
فاعلية البرامج التدريبية الخاصة بالقيادة الطلابية في الجامعات العامة في ماليزيا
تصورات العاملين عن كيفية تأثير ممارسات إدارة الموارد البشرية على الأداء التنظيمي: الأدوار الوسيطة المتعلقة بالثقافة التنظيمية والتزام العاملين وبقاء العاملين في الجامعات الخاصة البحرينية
تصورات معلمي التعليم العام حول الاحتياجات التدريبية بمجال التربية الخاصة
التعليم المدرسي العام في مقابل التعليم الخاص كأحد مؤشرات النجاح للطالبات في الكليات الخاصة في المملكة العربية السعودية
دراسة تأثير مشروع التفاعل مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة على تطوير موقف إيجابي والتوعية لمعلمي التربية العامة نحو الدمج
العلاقات العامة الحكومية في تركيا: استخدام وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بالوزارات التركية في بناء العلاقات
الانتقال من الخاص إلي العام: انتقال المراهقين المسلمين بالمرحلة الثانوية من المدارس الخاصة الأمريكية المتوسطة إلي مدارس العامة الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×