Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير الاتجاهات، والقلق، وفعالية الذات نحو الإحصاء والتكنولوجيا في إطار سلوكيات استخدام برامج الحزم الإحصائية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
تطوير التكنولوجيا لتقييم الاحتياجات للبرامج التعليمية: تحليل لثمانية مؤشرات رئيسية
الإرشاد المهني للأشخاص ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة كنتيجة للإعاقة البصرية خلال فترة الانتقال من المدرسة الثانوية إلى التعليم المتقدم
التحديات التي تواجه التطبيق الفعال لبرامج التوجيه والإرشاد في معاهد التكنولوجيا المختارة في إقليم نيانزا في كينيا
أثر تكنولوجيا المعلومات وإدارة الجودة على الأداء
معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه المعلمات السعوديات للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية في جدة
بحث ممارسات التقويم للمعلمين في مرحلة الخدمة
الفصل الإلكتروني كخطوة لحل مشكلات التعلم الإلكتروني: دراسة تحليلية لحالة جامعة السلطان قابوس
بحث إجرائي: بناء مهارات تكنولوجيا الحاسب الآلي في إعداد المعلم لتدريس اللغة الإنجليزية لمتحدثي اللغات الأخرى
تكنولوجيا التعليم في برامج مدارس التعليم الثانوي الزراعي: دراسة وطنية
0
إترك رسالة سريعة
×