Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة عن دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مدارس التعليم الخاص للدول النامية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
3
سنة النشر:
2015
نبذة
نظراء مدارس التعليم الخاص
عناصر مشابهة
أسلوب التعلم القائم على منهج التعلم التشاركي الجماعي لتحسين أداء الطلاب المتعلمين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية في دورات اللغة الإنجليزية
ترجمة المبادئ التوجيهية القائمة على الدليل لتحسين ممارسات ردود الفعل: دراسة حالة التفاعل والتعاون عبر التكنولوجيا
وحدات الرعاية الابتكارية الهولندية لرعاية المسنين: دراسة نوعية حول وجهات نظر الطلاب وظروف مكان العمل للتعلم
تحديات التحول إلى نظام التعلم الإلكتروني بإمكانيات كائنات التعلم
مخاوف معلمي المرحلة الثانوية في تبني نظم إدارة التعلم: وجهة نظر أمريكية
استخدام ورشة عمل للكتابة مع متعلمي اللغة الإنجليزية.
إعادة هيكلة الجامعات في سنغافورا: شيء مذهل أم متاهة؟
تحليل ببلومتري للمصطلحات الإحصائية المستخدمة في مجلات جمعية العلاج الطبيعي الأمريكية (2011-2012): دليل تعليم العلاج الطبيعي
دمج أدوات سيجما 6 في عمليات تعلم الفرق
0
إترك رسالة سريعة
×