Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إعادة هيكلة نظام الامتحانات في التعليم العالي الثانوي في باكستان: من وجهة نظر المعلمين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2012
نبذة
معلمي التعليم العالي الثانوي
عناصر مشابهة
إعادة النظر في النظام في عصر آلية تعلم القراءة والكتابة
قياس مدي الصعوبة التقنية في إعادة استخدام الموارد التعليمية المفتوحة من خلال الشكل التحليلي لنظام إدارة التعلم الجماعي
القبولية والممانعة الصوتية عريضة النطاق: دراسة واختبار-إعادة اختبار دقة نظام مقاييس القياس الطبلي للكبار.
تأثير مستوى تعليم المرشد على نتائج العميل في نظام إعادة التأهيل المهني العام في نيوجيرسي
عملية الانتقال من الاستيعاب الإجرائي إلى الاستيعاب المفاهيمي في حل المسائل الرياضية
التلقائية في قراءة لغة الزولو
الذكاء الاجتماعي ومقاييسه الفرعية لدي خبراء التربية البدنية في منظمات أصفهان التربوية: دراسة الاختلافات الجنسية
البيئات الحقيقية تؤثر علي عاملي الدافعية والتكيف النفسي: اختبار لنظرية تقرير المصير في البيئات الطبيعية
التعلم التعاوني في التعليم التكنولوجي: تصميم وحدات تكنولوجية قائمة على مسرح العرائس في سياقات اجتماعية وثقافية هندية مختلفة
0
إترك رسالة سريعة
×