Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إعادة هيكلة نظام الامتحانات في التعليم العالي الثانوي في باكستان: من وجهة نظر المعلمين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2012
نبذة
معلمي التعليم العالي الثانوي
عناصر مشابهة
فهم معلمي الرياضيات للتقويم البديل كما يطبق في المدارس الثانوية الإعدادية في غابورون (بوتسوانا)
العلاقات بين المخ، وتطور المرحلة النفسية، والتطور الاجتماعي
مبادئ فعالة في تصميم الدورة الإلكترونية في ضوء نظرية التعلم
التلفاز والكفاءة بالتعليم العالي
فعالية برنامج التدريس البنائي على مخاطر الحمل في سن المراهقة عند المراهقات.
التدريب على مصفوفة المهارات اللغوية الاستقبالية لطفل مصاب باضطراب طيف التوحد: دراسة الحالة
الخبرات الأساسية لدعم التطور المبكر للأدب (مقالة كلاسيكية من عام 1997)
دراسة عن موقف أساتذة الجامعة والطلاب نحو القضايا العالمية المتعلقة بحقوق الإنسان: استكشاف وجهة النظر العالمية من خلال التصرف المحلي
علاج سلوكي معرفي بالإضافة إلى أميتريبتيلين للصداع النصفي المزمن لدى الأطفال والمراهقين: تجربة طبية عشوائية
0
إترك رسالة سريعة
×