Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إعادة هيكلة نظام الامتحانات في التعليم العالي الثانوي في باكستان: من وجهة نظر المعلمين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2012
نبذة
معلمي التعليم العالي الثانوي
عناصر مشابهة
تأثير كل من القيادة التوجيهية والتشاركية على أداء المعلمين: الآثار التدخلية لهيكلة العمل، مجال القرار، والتبادل بين القادة والأعضاء
إعادة هيكلة الإصلاحات في إعداد المعلم التركي: التحديث والتطوير في بيئة ديناميكية
دمج تعليم إدارة العلاج بالدواء في المنهج الأساسي للصيدلة.
تقييم نموذج تكافؤ التحفيز لتدريس تصميم مادة واحدة لطلاب التعليم عن بعد عبر نظام بلاك بورد
فقدان المهنيين لرباطة جأشهم: حالة الاعتماد في التعليم العالي الهولندي
تقييم تصورات معلمي الفيزياء تجاه استخدام الانترنت في إطار علاقته ببعض المتغيرات
تطوير المعرفة بالمحتوى التدريسي- التكنولوجي لمعلمي مرحلة ما قبل الخدمة لتدريس الرياضيات مع دفاتر رسم الهندسة خلال دراسة الدروس
جودة الحياة المرتبطة بالتمتع بالصحة، والضغوط النفسية، وأنماط التكيف لدي أولياء أمور الأطفال الذين يعانون من مرض الفشل الكلوي المزمن
تطبيقات المحمول المستخدمة لتحسين أداء تعلم الطلاب الذين يعانون من عسر القراءة مع صعوبات التعلم
0
إترك رسالة سريعة
×