Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إنشاء وإنجاز نموذج لتحسين الذاكرة لدى طلاب المرحلة الثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
5
سنة النشر:
2015
نبذة
طلاب المرحلة الثانوية
عناصر مشابهة
نموذج حاسوبي لقياس عواطف الإنجاز لدى المتعلمين باستخدام نظرية ضبط القيمة.
تطوير النموذج التعليمي لاستراتيجيات قراءة اللغة الإنجليزية لتعزيز إنجازات الطلاب في السنة الثانية في معهد التربية الرياضية في منطقة شمال شرق تايلاند
اختبار نموذج التغيير في التوجيه الإنجازي للمشاكل السلوكية المدرسية
إنجاز المستوي الثاني لنموذج فان هيل في التفكير الهندسي من قبل طلاب الصف الثامن خلال استخدام التدريس الإرشادي القائم على هندسة الكمبيوتر
اختبار نموذج التغيير في التوجيه الإنجازي للمشاكل السلوكية المدرسية
حرية التواصل، العروض الشفوية: إبطاء حركتك: منهج جديد لعلاج عدم الاستقرار المزمن للكاحل.
وجهات نظر أكاديميين حول دور الجامعة العربية في بناء مجتمع المعرفة: دراسة استطلاعية
دور المادة الصغيرة “GTPases”ومادة “avb5 Integrin” في زيادة الزائفة الزنجارية في الرئة البطانية النفاذية
نتائج البرنامج التفاعلي دلفين على الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد- دراسة استكشافية
0
إترك رسالة سريعة
×