Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر المدارس على الدافعية للإنجاز الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2013
نبذة
طلاب المرحلة الثانوية في الهند
عناصر مشابهة
كيف تتم المقارنة أكاديميا بين الطلاب المنقولين في قسم المحاسبة والطلاب "الأصليين"؟
الفرص الضائعة لتثقيف المريض والتشاور مع الأخصائي الاجتماعي في عيادة أربور المجانية
تحليل استكشافي للشخصية، والسلوكيات، ومهارات الاستذكار عن منحنى التعلم داخل بيئة التعلم الجماعي
دور الاستشاريين في التطوير المهني للمراهقين والشباب ذوي الاحتياجات الخاصة
الاستجابة التشجيعية للنظام الإداري للتعلم الاجتماعي للإجابات الخاطئة بناء على خدمات الشبكات الاجتماعية.
إدارة الصراع: الأسلوب الإداري تجاه تحسين الأداء التنظيمي
أثر طرق الإعلان الجديدة عبر الإنترنت
الأمن الإليكتروني:الموضوعالراهنللأمنالقومي
مناهج الحد من الفقر في المكسيك منذ 1950: الإنفاق العام على البرامج الاجتماعية وبرامج التنافس الاقتصادي
0
إترك رسالة سريعة
×