Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التدريس من أجل التعلم: النهج البنائي لمشاركة المسئولية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
تجاوز البيض والسود: مواقف ذوي العرق المختلط في السياسات الأمريكية المعاصرة
العمل الجماعي: كيفية استخدام المجموعات بفاعلية
التنشيط العصبي العضلي في التمارين العلاجية التقليدية وتمارين المقاومة الثقيلة: الآثار المترتبة على إعادة التأهيل
المسارات الناجحة لمهنة التدريس لأبناء بورتوريكو
من أجل حب الانفوجرافيك
المزيج التسويقي في بيئة الإنترنت
استكشاف الوصول إلى العالم النامي: الأشخاص, المكتبات, وتكنولوجيا المعلومات في المغرب
العلاقة بين الاكتئاب، الشعور بالوحدة، تقدير الذات، وإدمان الانترنت
العلاج المعرفي السلوكي الجماعي للأفراد الذين يعانون من الفصام والاضطرابات الذهانية الأخرى، مراجعة منهجية
0
إترك رسالة سريعة
×