Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وجهات نظر المقاطعة والجامعة في المحافظة على مدارس التطوير المهني: هل معايير NCATE (المجلس الوطني لاعتماد تعليم المعلم) مهمة؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
معايير تكنولوجيا التعليم القومي للمعلمين: وجهات نظر معلمي المدارس العامة بنيوجيرسي
إدارة المخاطر البيئية: التنظيم والتأمين والاقتصاد الأخلاقي
دراسة حول المعايير، المساءلة، ووجهات نظر معلمي رياض الأطفال ذوي الخبرة
استكشاف مشاركة الآباء في وثائق معايير الدولة للتعلم المبكر
ممارسات إدارة الموارد البشرية في نيجريا
العلاقة بين تفضيلات اتخاذ القرار لدى طلبة الصيدلة والتعلم التجريبي
على الرغم من استقلالية علم العروض وعلم دلالات الألفاظ إلا أنهم ليسوا قنوات فصل في إدراك الخطاب العاطفي: اختبار لتقييم العواطف في الكلام
استخدام برنامج الفن السلوكي لتحسين المهارات الاجتماعية لطفلين يعانيان من اضطرابات طيف التوحد.
البحث عبر الانترنت وسلوكيات الشراء: تجارب الماليزيين
0
إترك رسالة سريعة
×