Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وجهات نظر المقاطعة والجامعة في المحافظة على مدارس التطوير المهني: هل معايير NCATE (المجلس الوطني لاعتماد تعليم المعلم) مهمة؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
الإبداعية والتعلم / التعليم الشبكي وتنمية أعمق المهارات المعرفية في الدراسات الجامعية
الأداء القيادي: تنمية السلوك القيادي للطلاب في دورة إدارة الأحداث
آثار استخدام أسلوب التعليم الحواري على التحكم بالنطق لدى متعلمي اللغة الإنجليزية المستوي المتوسط من الإيرانيين كلغة أجنبية.
التغيير والتطوير التنظيمي
الجانب " المختفي" من الحجج المعيارية- قضية سياسة مكافحة الإرهاب
نتائج الملاحظة الذاتية لعناصر القصة علي الفهم القرائي لدي طلاب المراحل النهائية بالثانوية العامة التي تعاني من صعوبات التعلم
فحص آراء أولياء الأمور حول استخدام برنامج تقييم الأداء القائم على الانترنت في عملية تدريس العلوم
التدخلات المدرسية التي تستهدف سلوكيات التحدي لدي الأطفال الصغار الذين يعانون من طيف التوحد: مراجعة منهجية للأدبيات السابقة
مؤشرات تقييم أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة إربد الأهلية
0
إترك رسالة سريعة
×