Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وجهات نظر المقاطعة والجامعة في المحافظة على مدارس التطوير المهني: هل معايير NCATE (المجلس الوطني لاعتماد تعليم المعلم) مهمة؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
المعايير الحوارية الكلاسيكية في التعاون الحديث القائم على الكمبيوتر
معتقدات المسؤولية الأبوية: الارتباطات بين القلق الوالدي والسلوكيات الوالدية في سياق اضطرابات القلق في مرحلة الطفولة
تأثير الواجبات المنزلية القائمة عبر الانترنت على تحصيل طلاب الجامعة في مادة الفيزياء
دور مستشاري المدارس في منع ظاهرة التسرب الدراسي
تحليل العلاقة بين كفاءة تعلم اللغة الانجليزية والنهج المعرفي ثنائي اللغة المباشر من منظور اقتصاد المعرفة وتأثيره على اتجاه العولمة: دراسة تجريبية في التعليم العالي التايواني
تقييم الموارد البشرية باستخدام إدارة تنمية الداء: دراسة بين مدارس في تايوان
أثر تقنية القص التقنية على سلوك الطلاب تجاه تكنولوجيا التدريس
التحول نحو الاحترافية: الإدارة الإستراتيجية للأنشطة الدولية التعليمية في الجامعات الأسترالية وكليات إدارة الأعمال
دراسة عن التوعية الصحية لدي كبار السن في الدول الصناعية النامية
0
إترك رسالة سريعة
×