Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وجهات نظر المقاطعة والجامعة في المحافظة على مدارس التطوير المهني: هل معايير NCATE (المجلس الوطني لاعتماد تعليم المعلم) مهمة؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
توجهات معلمي المرحلة الابتدائية حول التطوير المهني: مدارس التطوير المهني مقابل مدارس التطوير غير المهني
تكاليف تصنيع لقاحات لفيروس الورم الحليمي البشري للبلدان النامية
الزنك، الفيريتين والمغنيسيوم والنحاس في مجموعة من الأطفال المصريين مع اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط
إدارة انقطاع النفس الانسدادي النومي المستمر بعد استئصال اللوزتين والغدانيات
استراتيجيات التعلم المستمر
التجارب العالمية قصيرة المدى: تأملات، وقضايا، وآثار.
توظيف خريجي برامج الدكتوراه في روسيا: دراسة المهن الخاصة بخريجي جامعة نيزهني نوفجورود
تطوير الاستيعاب المفاهيمي والمهارة الإجرائية في الرياضيات: عملية تكرارية
تنوع الذكاء العاطفي في القيادة
0
إترك رسالة سريعة
×