Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
هل تعتبر كل من القراءة بصوت عال والقراءة الحرة قواسم طبيعية مشتركة؟ دراسة تجريبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
آثار المهام الموجهة نحو القراءة على الفهم القرائي للبرهان في الهندسة لدى الطلاب
دراسة حول العلاقة بين الإدارة التحولية للمدراء والأداء التدريسي لمعلمي التربية البدنية في مدارس المرحلة الابتدائية في تايبيه
الملف التعريفي لأسر الشباب المجرمين الذين يسيئون معاملة والديهم: مقارنة مع المجرمين عموماً وغير المجرمين
الأداء الوظيفي للزيارات التوجيهية والإشرافية التي أجراها المشرفون في المدارس الابتدائية
إعادة التفكير في التنمية الاجتماعية من أجل عالم ما بعد 2015
آثار تقنية الرسوم المتحركة على تدريس موضوعات الأحماض والقواعد
إعادة فحص مفهوم الطلاب عن التعلم الإلكتروني: وجهة نظر أسترالية.
فعالية قانون العكس الإبداعي على تفكير الطلاب الإبداعي
آثار الإدارة بالتجوال: دراسة حالة مستشفى ألمانية
0
إترك رسالة سريعة
×