Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دمج التعلم عبر الانترنت في المدارس الثانوية التابعة لنيو ساوث ويلز: المنظور الخاص بتبني ثلاث مدارس لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
التدوير الوظيفي
الكمالية: تشكل خطراً على إيذاء النفس
التعليم الخاص، المدارس الخاصة والمستندات: هل كل الطلاب لديها القدرة علي الاختيار
الملف المهني للمعلم الباحث. دراسة مقارنة رومانية فرنسية
تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على الشباب: دراسة حالة لمدينة بهاوالبور
الأولويات الاجتماعية وكراهية الكذب لدى الأطفال
التسويق عبر الانترنت ورضا العملاء في الأسواق الناشئة: حالة المتسوقين الصينيين عبر الانترنت
تحسين عملية تقييم البرنامج المؤسسي للدراسات العليا
عمليات الترقب في الاستيعاب الكلامي للغة الثانية: أدلة من تخطيطات موارد المشاريعERPs ومهمة ادراك المفردات.
0
إترك رسالة سريعة
×