Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دمج التعلم عبر الانترنت في المدارس الثانوية التابعة لنيو ساوث ويلز: المنظور الخاص بتبني ثلاث مدارس لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
استخدام الانترنت في العلاقات العامة وتأثيره على الممارسات: وجهة نظر نيوزيلندا
مشاريع طلاب الطب الإبداعية على دور طلاب السنة الثالثة من طب الأطفال: تحليل نوعي لوسطية المريض والتواصل النفسي
التواصل بين البيت والمدرسة في مرحلة النمو بالطفولة المبكرة
المحاكاة وأثرها على القلق لدى طلاب بكالوريوس التمريض
توجهات الخصخصة والمساءلة والسياسات المتعلقة بمجال التعليم العالي الحكومي في الولايات المتحدة
تقييم نقطة الانطلاق الأولي لتعزيز التنمية الإيجابية للشباب: مقارنات المجموعات والاتجاهات الطولية السائدة
العدالة التنظيمية باعتبارها معزز للالتزام التنظيمي
من عدم الاهتمام للاهتمام الكامل: التعليم من أجل المواطنة في المدارس وما بعدها
الخوف هو مرض: تأثير الخوف والتعرض للأمراض المعدية على الضغط والرضا الوظيفي لموظف الإصلاحية
0
إترك رسالة سريعة
×