Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تبني التعلم التحويلي في برنامج التنمية المهنية لمعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية لطلاب المرحلة 12عبر الإنترنت
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دراسة مقارنة علي الدافعية الأكاديمية لدي الطلاب بالمرحلة الجامعية ومفهوم الذات الأكاديمي
المواقف والتصورات حول متطلبات التعليم العامة في مؤسسات ما بعد المرحلة الثانوية التي تركز على الوظيفة
الرعاية المتمحورة حول الطلاب المقدمة من مقدمي الرعاية الصحية بالمرحلة الجامعية
اغتراب الطلاب والمدرسة: تصورات طلاب المرحلة الثانوية المعاقين والغير معاقين
مصادر الضغط النفسي للطلاب في الإعداد للكلية بالمرحلة الثانوية وبرنامج التعليم العام: اختلاف المجموعات وتداعيات التكيف
استكشاف التفكير الذاتي والناقد المعروض في محافظ الفنون البصرية للطلاب في المرحلة الثانوية
تحديد أهداف الانجاز وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لطلاب الصيدلة في المرحلة الأولي
مساهمة معتقدات الدافعية على استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة
أثر الأساليب المعرفية الخاصة بالتروي والاندفاع على تحصيل الطلاب في الرياضيات بين طلاب المرحلة الثانوية العليا
0
إترك رسالة سريعة
×