Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني على تنمية المهارات الإبداعية في حل المشكلات لدى الطلاب الذكور في الكويت: دراسة ميدانية على مدرسة سعود الخرجي في مدينة الكويت
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2015
نبذة
الطلاب الذين يتعلمون بأسلوب العصف الذهني
عناصر مشابهة
الدراسات والمنح الدراسية بالتخصصات البينية: المشكلات، والتحديات، والآثار المترتبة على التنمية والتغير الاجتماعي في "العالم الثالث"
أثر أسئلة المعلمين التي تم التخطيط لها علي فرص تنمية التفكير الرياضي لدي الطلاب أثناء المناقشات الصفية حول حل المشكلات الرياضية
الفعالية التوسطية: أمل للكتاب "البائسين".
تنظيم أبعاد التعلم في السياق الهندي
استكشاف العلاقة بين التوجه الريادي، وأداء الشركة: دور كفاءة المديرين في الشركات الموجهة نحو الأعمال الريادية
الكشف عن الصداقات والتنشئة الاجتماعية لدى المراهقين الذين يعانون من التوحد والمشاركين في ألعاب تمثيل الأدوار المتعددة واسعة النطاق
الإدمان، والآثار الاجتماعية والفروق بين الجنسين في استهلاك السجائر
مجالات التعلم المبني على الدماغ المتعلقة باتجاهات التعلم المعرفي في تعلم اللغة الثانية
رعاية قلب التبشير الجديد: دراسة وطنية لمديري مدارس المرحلة الابتدائية الكاثوليكيين في الولايات المتحدة
0
إترك رسالة سريعة
×