Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام بلاك بورد في مقررات علم النفس التربوي لتنمية الثقة والمهارات لدي المعلمين قبل الخدمة في الدمج التكنولوجي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2005
نبذة
الطلاب الجامعيين المشاركين في المقررات الدراسية بعنوان "علم النفس التربوي، وتكنولوجيا التعليم"
عناصر مشابهة
الكفاءة الموسيقية والإدراك الصوتي في اللغة الأجنبية
الائتمان غير الرسمي: دراسة اجتماعية للوكلاء بالعمولة
تنمية الكفايات التعليمية في برامج التعليم الافتراضي في جامعة ديوستو
استراتيجيات التدريس التبادلية وأثرها على استيعاب قراءة اللغة الإنجليزية
استنباط عوامل نجاح تطبيق سيجما ستة في المكتبة الأكاديمية
مكالمات سكايب (TM) الجماعية: وسيلة لتعزيز مهارات الكلام في تدريس وتعلم اللغة الإنجليزية
السياسات التعليمية وأثرها على نظام تدريب المعلمين
المقارنة بين تحليل المشاركات على الشبكات الاجتماعية وبين إحصاء المشاركات كمقياس لمشاركة المتعلمين في مناقشات موقع فيسبوك
تطوير الكفاءة التواصلية لدارسي اللغة الثانية عبر التعلم النشط: أجهزة الكليكير(Clickers) أم المدخل التواصلي؟
0
إترك رسالة سريعة
×