Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام بلاك بورد في مقررات علم النفس التربوي لتنمية الثقة والمهارات لدي المعلمين قبل الخدمة في الدمج التكنولوجي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2005
نبذة
الطلاب الجامعيين المشاركين في المقررات الدراسية بعنوان "علم النفس التربوي، وتكنولوجيا التعليم"
عناصر مشابهة
إعادة النظر في التسجيل الصوتي كمساحة تعلمية غنية، مرنة، وممتعة.
تأثير التعليم القائم على المدخلات والمخرجات على استقلالية المتعلمين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الكتابة
التحول العالمي ومسألة"التحدث من"
على الرغم من استقلالية علم العروض وعلم دلالات الألفاظ إلا أنهم ليسوا قنوات فصل في إدراك الخطاب العاطفي: اختبار لتقييم العواطف في الكلام
صوِّر هذا
الكبد ومضادات الأكسدة للالوب في مقابل رباعي كلوريد الكربون بفعل تسمم الكبد في الفئران
التحيزات المحتملة في حل المشكلات الوراثية: مقارنة بين الطلاب الجامعيون، طلاب الدراسات العليا للاستشارات الوراثية، والمستشارين الوراثيين
تحديد الصحة النفسية واحترام الذات في النساء المتزوجات و الغير متزوجات
استخدام الأصدقاء في مكافحة مشاكل الاستيعاب الداخلي لدي طلاب المدارس الابتدائية في هونج كونغ
0
إترك رسالة سريعة
×