Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام التلقين بالفيديو لتدريس المهارات الترفيهية للطلاب ذوي الإعاقات الشديدة.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الأطفال العدوانيون المصابون باضطراب نقص الانتباه واضطراب الحركة المفرطة وتشتت الانتباه: مقارنة للنتائج
مناهج الحد من الفقر في المكسيك منذ 1950: الإنفاق العام على البرامج الاجتماعية وبرامج التنافس الاقتصادي
التعليم من أجل الخدمة: الخدمة الاجتماعية والتعليم العالي في الهند وبريطانيا من 1905-1919
الإبداع لدى طلاب الكليات وعلاقته بذكائهم الوجداني
معايير ضمان الجودة في التعليم العالي: حالة تنزانيا
دراسة ريادة الأعمال في الجامعات كمنظمة متعلمة استنادا إلى نموذج سنج
دراسة العلاقة بين الذكاءات المتعددة وإجادة اللغة
الذكاء العاطفي كأداة للتعليم الإبداعي
توقع المعلمين للأدوار، وفرص العمل، والمسارات المهنية للممرضات المسجلات والمقيدات في أستراليا.
0
إترك رسالة سريعة
×