Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم تطوير التمهين لدى مديري المدارس في البرامج التقليدية والمتخصصة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2012
نبذة
طلاب الماجستير والدكتوراه في برامج الإدارة التعليمية
عناصر مشابهة
التواصل والإبداع في نموذج الاتصال المرئي
بول هيننغسن: : المنهج التكعيبي وضمير الحداثة
ترجمة الأفعال التفسيرية الإنجليزية إلى الفارسية: دراسة مقارنة للمترجمين المحترفين والمتدربين
أنماط التفاعل الاجتماعي لأطفال الروضة مع زملائهم في مجال الكمبيوتر
رسم الخرائط وتحديد مزايا وأضرار المؤثرين في وسائل التواصل الاجتماعي لتشكيل التصورات عن العلامة التجارية للشركات
القيادة الخادمة مقابل القيادة التحويلية في مؤسسات الخدمات التطوعية
التفاوت بين المثاليات والواقعية في بناء المنهج: دراسة حالة حول مناهج اللغة الإنجليزية اللبنانية
التعليم وتمكين المرأة على المستوي الأسري والمنزلي: دراسة حالة النساء في المناطق الريفية في شينيوت، باكستان
تأثر الأساليب المعرفية العاكسة والمندفعة علي التحصيل الطلابي في مادة الرياضيات لدي طلاب الصف الثاني من المرحلة الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×