Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم تطوير التمهين لدى مديري المدارس في البرامج التقليدية والمتخصصة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2012
نبذة
طلاب الماجستير والدكتوراه في برامج الإدارة التعليمية
عناصر مشابهة
برامج كراسي البحث الكندية: الجيد، السيئ والرديء
التعليم عن بعد في العصر الرقمي: المفاهيم الخاطئة الشائعة والمهام الصعبة
فحص الجهاز العصبي على اليوتيوب
التدخلات القائمة علي الوظائف بالنسبة للطلاب الغير متجاوبين مع جهود التدخل الثانوية والأولية: الرسوم التوضيحية علي مستوي المدارس الابتدائية والمتوسطة
تجربة عمال الصحة العلمانيين الخاصة بتدخل ترجمة المعرفة المصممة خصيصا لتحسين المهارات والمعرفة الوظيفية: دراسة نوعية في مقاطعة زومبا في مالاوي
طريقة للمضي قدما: تقدم التعليم الإداري الغير ربحي في جامعة روكهرست.
آراء الباحثين الأكاديميين و المشرفين المقارنة فيما يتعلق بدور لجنة التعليم العالي في تطوير ثقافة البحث العلمي في الجامعات
أثر طول الفترة على أنماط النشاط البدني الذي يختلف وفقا لمستوى نشاط الطفل
ممارسات إدارة الأداء في مؤسسات القطاع العام: التأثير على الأداء
0
إترك رسالة سريعة
×