Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تنمية القيادة وإصلاح المدارس من خلال نموذج التمهين التصاعدي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
45
سنة النشر:
2009
نبذة
دراسة تحليلية
عناصر مشابهة
أثر النموذج الإبداعي على التنمية الإبداعية للمعلمين
أثر القيادة على الكفاءة والتنمية في المدارس الابتدائية
تنفيذ استراتيجيات التقييم التكوينية من وجهة نظر طلاب المدارس الثانوية والمعلمين: الآثار المترتبة على التنمية المهنية
تحديد أشكال العلاقة بين التنمية المهنية والثقافة المهنية لدى معلمي العلوم والطلاب في المدارس العليا في تكساس
تنمية الشراكة المجتمعية المدرسية في المدارس الابتدائية البرازيلية: دراسة حالة
التنمية المهنية المستمرة لدى مساعدين مديرين المدارس الابتدائية في هونج كونج
تنمية القيادة وإصلاح المدارس من خلال نموذج التمهين التصاعدي
أثر منصات التواصل الاجتماعي على تنمية الهوية في مرحلة المراهقة
تنمية المهارات القيادية لرؤساء ألأقسام المدارس الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×