Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تنمية القيادة وإصلاح المدارس من خلال نموذج التمهين التصاعدي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
45
سنة النشر:
2009
نبذة
دراسة تحليلية
عناصر مشابهة
التمهين: المسارات إلى القيادة المدرسية وتحصيل الطلاب
التمهين: المسارات إلى القيادة المدرسية وتحصيل الطلاب
تنمية القيادة وإصلاح المدارس من خلال نموذج التمهين التصاعدي
نموذج للتحرش الجنسي العنصري التي تتعرض له المرأة في موقع العمل في المملكة المتحدة
الابتكار الصحي القائم على العلوم في رواندا: إطلاق العنان لخطأ شنيع في وقت متأخر
تشكيل الاختصاصات الموسيقية: الأساليب المنهجية في عملية الاكتساب الفني-الجمالي
دراسة المصالح السياسية والكفاءة وأنشطة الدعوة والوعي بين طلاب الخدمة الاجتماعية في ولاية جورجيا
دور الذكاء العاطفي في النجاح الدراسي لطلاب جامعة الإمارات العربية المتحدة
المعرفة لتدريس الرياضيات المتكافئة: حالة متعلمي اللغة الإنجليزية اللاتينيين في مدارس الولايات المتحدة الأمريكية
0
إترك رسالة سريعة
×