التفاصيل

تنمية القيادة وإصلاح المدارس من خلال نموذج التمهين التصاعدي

Name: تنمية القيادة وإصلاح المدارس من خلال نموذج التمهين التصاعدي - مكتبتك
Author: maktabtk

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

45
سنة النشر:

2009

نبذة

دراسة تحليلية

عناصر مشابهة

العلاقة بين القيادة التحويلية، والكفاءات العاطفية والاجتماعية لدي مديري المدارس
دراسة حول مهارات القيادة المعتقد بأنها تحسن وتنمي القدرة القيادية والاستدامة لدي الإداريين المستقبليين بالمدارس الخاصة
القيادة المبتكرة من قبل مديري المدارس: دمج المعلومات والاتصال والتكنولوجيا في المدارس الكويتية
هل يمكن للتطوير المهني تحسين القيادة المدرسية؟ نتائج تجربة عشوائية لتقيم أثر برنامج القيادة المتوازن لمختبر التعلم بمنتصف القارة الإقليمية McREL على المدراء في المدارس الريفية بميشيغان
تقارير عن الكفاءة الذاتية لمساعدين المديرين في المدارس العليا العامة في تحديد مسئولياتهم الوظيفية المهنية وفقا لمعايير مجلس الدائرة القيادية التعليمية للبرامج المتقدمة في القيادة التعليمية
القيادة في التعليم العالي
القيادة التوليدية: دراسة حالة عن القيادة الموزعة والقيادة الاستمرارية في اثنين من المدارس العليا في مدينة نيويورك
إدارة الصراع والقيادة المدرسية
العلاقة بين الذكاء العاطفي، القيادة التحويلية، والكفاءة لدي مديري المدارس

إترك رسالة سريعة