Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة الحس العددي والتفكير الجبري من خلال الأنماط الإدراكية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2013
نبذة
معلمي ما قبل الخدمة في الرياضيات في المدارس الابتدائية
عناصر مشابهة
الشبكات الاجتماعية للبرتغاليين المغتربين بمبادرة ذاتية.
تقنيات التعلم النشط في ورشة عمل مادة الرياضيات: و تقييم معلمي المدارس الابتدائية النيجريين
الحرية الأكاديمية: الخرافات الدستورية والحقائق العملية
توسيع رؤيتنا الخاصة بتعليم وإدراك المتحف: تحليل ثلاث دراسات حالة لمتعلمي الآداب المكفوفين المستقلين
تنمية وتقييم معايير مناهج الإعلام التربوي للمعلمين في فترة الخدمة
مقارنة بين اتخاذ القرارات بالإتحاد الأوروبي قبل وبعد التوسع نحو الشرق
المحتوى الصحي للإعاقة الفكرية في المناهج الطبية: التدقيق في ما يتم تعليمه للأطباء في المستقبل
تقييم الصلاحية المتقاربة والتمييزية لبناء الدافع من أجل النموذج التعليمي لدمج التكنولوجيا
اختيار التخصص من قبل طلاب الطب في الصين: تجربة تفضيلية محددة
0
إترك رسالة سريعة
×