Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين التمرين، ذكاء الطفل، المجال الإدراكي والإنجاز الدراسي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
بحث ممارسات التقويم للمعلمين في مرحلة الخدمة
الكفاءات المهنية لمعلمي رياض الأطفال في مونتينيغرو
العزو لدى الطلاب عن تأثير المعلمين في المجال السلوكي والفشل الدراسي
إتجاه حديث في إختبار علاج القلق، الإنجاز الدراسي وعلاقته بالمجال الإدراكي
دراسة التعبيرات اللفظية للطلاب في المجالات التعاونية: دراسة حالة علي تفاعل الكتاب الأساسيين في البلاك بورد، والفيس بوك، والفصل الدراسي
أولويات التنمية المهنية المرتبطة بالثقافة لدى معلمي المدارس الثانوية
المجال الدراسي المحدود: استكشاف مميزاته وعرض أسبابه في الجامعات اليابانية من خلال منظور نوعي
تأثير بجماليون عبر المستويات الأكاديمية في الكليات والجامعات السوداء تاريخيا: تأملات في تجارب تعلم الخدمة.
التمثيل الكارتوجرافي لنتائج المراحل المختلفة لتقييم المخاطر الزلزالية في أمريكا الوسطى
0
إترك رسالة سريعة
×