Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استقلالية الجامعة وتطوير سياسة التعليم العالي في مانيتوبا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
293
سنة النشر:
2009
نبذة
وزراء سابقين وكبار موظفي الخدمة المدنية المشاركين في التعليم الجامعي
عناصر مشابهة
تطوير التدريس في "فصول الجامعة": المعلم كباحث عند البدء في الابتكارات البحثية
قياس النجاح من الجامعة إلى العمل: تطوير مقياس جديد.
وجهات نظر المقاطعة والجامعة في المحافظة على مدارس التطوير المهني: هل معايير NCATE (المجلس الوطني لاعتماد تعليم المعلم) مهمة؟
إذا لم يكن محطماً-فلماذا الإصلاح؟إطار وعمليات الاشتراك في التطوير البنائي المؤسسي في سياق زيادة المعايير والتقييمات والمسائلة عن إعداد المعلم القائم على الجامعة
تنمية القيادة الفعالة في التعليم العالي: نهج مستويات الأفراد والمجموعات
دور الجامعة المشارك في ابتكارات تكنولوجيا المعلومات لتنمية المجتمع: استخدام مساعدة الجامعة في تنمية وتطوير أنظمة المعلومات في المناطق المحيطة
جامعة البحوث في المرحلة الانتقالية: النموذج العالمي الناشئ
مقارنة بين معدلات الالتحاق والنجاح الأكاديمي للطلاب ذوي الائتمان غير المزدوج والائتمان المزدوج في كلية المجتمع بمنطقة دي موين
العلاقة بين استخدام طلاب الجامعات السعودية للغة الانجليزية كلغة أجنبية فى قراءة الاسترتيجيات وبين فهم تللك القراءات الخاصة باللغة الانجليزية .
0
إترك رسالة سريعة
×