Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العمل على المحافظة على التغيير: فحص لقيادة المعلم ودوره في تعزيز التعلم التنظيمي في مدارس التحول الحضرية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
256
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
الذكاء العاطفي ومرونة القادة المدرسيين: بحث عن سلوكيات القيادة
المدى والأسلوب المتعلق بالقيادة الموزعة وتأثيرها على النتائج التنظيمية في المدارس الثانوية في هونج كونج
مواجهة "التحدي": القيادة المدرسية في المدارس متعددة الثقافات
التحدي المتمثل في الإدارة الإستراتيجية والقيادة الإستراتيجية في دراسة ثلاث حالات من المدارس الثانوية في نيوزيلندا.
العلاقة بين أبعاد القيادة الموزعة في المدارس الابتدائية في المناطق الريفية وتحصيل الطلاب
القيادة الموزعة والأداء المدرسي
القيادة التربوية لدي المدراء في المدارس الابتدائية اليونانية:إطار نظري قائم علي خبرات القادة التربويين الذكور
المدارس التكيفية المعقدة: القيادة التربوية وتغيير المدرسة
مقارنة الاستعداد للقيادة الموزعة في المدارس الابتدائية والمتوسطة
0
إترك رسالة سريعة
×