Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العمل على المحافظة على التغيير: فحص لقيادة المعلم ودوره في تعزيز التعلم التنظيمي في مدارس التحول الحضرية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
256
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
أثر دمج التعلم المبني على الدماغ في تدريب المعلمين في مجالي القسمة والكسور على طلاب الصف الخامس بأحد المدارس الخاصة
تطوير برنامج المعلم الفعال: برنامج بناء وتطوير مهارة العمل الجماعي في المدارس المحلية في تايلاند
العلاقة بين أنماط تعلم طلاب المدارس المتوسطة وأنماط تعليم وتعلم معلمي المدارس المتوسطة وأثرها على التحصيل الأكاديمي للطلاب في أنماط التعلم وأنماط تعليم وتعلم المعلمين
مرونة وجودة موارد التعليم المفتوحة في التعليم التمهيدي والعالي: مقارنة تقييمات المعلمين حول تحديد حقوق النشر والتأليف، والانفتاح، وملائمة الكتب المدرسية المفتوحة
تجارب المعلمين مع التنمر لدى الطلاب في خمس مدارس متوسطة ريفية
قيادة المعلمين في المدارس العليا الريفية: دراسة حالة نوعية
وجهات نظر المعلمين في التعليم من خلال الخدمة: تنمية الشراكة المجتمعية المدرسية الثانوية بمدارس تكساس
عقبات وعوائق الإشراف التربوي من وجهة نظر المعلمين العاملين في المدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم في محافظة الكرك
التحديات في الإدارة القائمة على المدرسة: حالة
0
إترك رسالة سريعة
×