Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأسيس صلاحية وموثوقية الاستطلاع المحدد لاحتياجات التنمية المهنية للمعلمين الدوليين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
255
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
بناء الصدق والثبات المتعلق بأداة المسح الشامل لتحديد الاحتياجات التنموية المهنية للمعلمين الدوليين
نمذجة تطور الطلاقة في التعبير الكتابي لدى الطلاب في المرحلة الابتدائية: التنبؤ بتطور الطلاقة للبنات والبنين في التعليم العام
وجهات نظر الطلاب: التعلم عن الحواجز والعوامل المساهمة في تلبية متطلبات القبول في الكلية ذات الأربع سنوات
دراسة لموقع التواصل الأكاديمي إدمودو على مشاركة الطلاب والتعلم المسئول
المعايير التي يستند إليها تقييم المعلم: أداة التطوير المهني لتحسين التعلم
الآثار الناجمة عن التطوير المهني المتضمن في الوظيفة والمعزز على تعلم الفاعلية الذاتية لمعلمي الرياضيات للمرحلة الابتدائية وتأثير النتائج النهائية على تحصيل الطلاب الأكاديمي
دراسة استكشافية حول أنماط التعلم لطلاب المرحلة الجامعية
تنفيذ استراتيجيات التقييم التكوينية من وجهة نظر طلاب المدارس الثانوية والمعلمين: الآثار المترتبة على التنمية المهنية
تعليم الكبار، والتغير الاجتماعي والتنمية في جامايكا بعد الاستعمار
0
إترك رسالة سريعة
×