Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأسيس صلاحية وموثوقية الاستطلاع المحدد لاحتياجات التنمية المهنية للمعلمين الدوليين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
255
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
ممارسات تعليم الكبار في الكليات والجامعات ذات التاريخ المؤلم وإعدادات نظرية الجامعات: دراسة استكشافية للعلاقة بين الفلسفة التدريسية وأنماط التدريس لدى أساتذة الجامعات
أثر الأسلوب الانضباطي التوكيدي في الفصل على المهارات الاجتماعية
تطبيق نمذجة المنطق في عملية اعتماد مؤسسات التعليم العالي
عملية اتخاذ القرار في المدارس الثانوية في مدرسة هنري لورد للمرحلة المتوسطة في نهر فال
الجوانب المضيئة والمظلمة لآثار الكمالية على الصحة والرفاهية
تحليل تصورات المعلمين والآباء حول معوقات مشاركة الآباء في المدارس الابتدائية الحضرية بالاستناد إلى المرحلة الصفية
دراسة عن وجهات نظر معلمين اللغة الانجليزية عن تدريس اللغة الانجليزية: الكشف عن إدراك التباين الثقافي، والخبرة في تدريس اللغة الانجليزية كلغة أجنبية
توفير المساندة الزوجية: السوابق: العواقب، والآثار المتبادلة
أين ينتمي أطفالهم: تصورات الآباء حول الحدود الفاصلة بين "الموهوبين" و "غير الموهوبين" في البرامج التعليمية
0
إترك رسالة سريعة
×