Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مديري المدارس باعتبارهم خبراء: القيادة الموزعة من أجل التنمية التعليمية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
194
سنة النشر:
2006
نبذة
مديري مدارس+ معلمين مدارس في المناطق الريفية
عناصر مشابهة
القيادة التربوية وتصورات كل من مديري المدارس ونائبي مديري المدارس في مانيتوبا حول التنمية المهنية الخاص بهم
القيادة الناجحة في المدارس بالولايات المتحدة: مبادئ التمكين والمدارس
تصورات مديري المدارس المتوسطة بميشيجن بشأن أساليب القيادة والاتصال والمناخ المدرسي
سلوكيات القيادة التحويلية لمديري المدارس الثانوية وجهد المعلم الإضافي خلال عملية الإصلاح التربوي: الدور التوسطي لمعتقدات ممثلي المعلمين
تأثير الاتصالات الإلكترونية في القيادة المدرسية: تصورات مديري المدارس
العلاقة بين القيادة التحويلية، والكفاءات العاطفية والاجتماعية لدي مديري المدارس
أثر ممارسات القيادة الموزعة للقادة التعليميين على تحصيل الطلاب في المدارس العليا المستقلة
القيادة في التعليم العالي
القيادة التربوية: دراسة حالة حول تصورات مديري، معلمي وطلاب المدارس الثانوية دور القيادة في برامج فيروس نقص المناعة البشرية / الإيدز التعليمية في زيمبابوي
0
إترك رسالة سريعة
×