Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة تأثير الإدارة الإستراتيجية كما يتم استخدامها من قبل قادة مؤسسة التعليم العالي المحلية في ولاية بنسلفانيا حول إعداد الأعضاء لإبداء أرائهم حول مواجهة التحديات التعليمية في القرن الحادي والعشرين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
170
سنة النشر:
1996
عناصر مشابهة
الشفافية في التقييم التعليمي لطلاب التعليم العالي كما يتضح من خلال الاعتماد
العلاقة بين فعالية الذات، وسوكيات طلب المساعدة، والتحصيل بين صفوف الطلاب ذوي مستويات التحصيل المتوسطة في بيئات التعلم التفاعلية
مقارنة بين الطلاب التقليدين والطلاب المعاد قيدهم فيما يتعلق بعجز المتعلم
المهارات الاجتماعية والسلوك التكيفي لأطفال الروضة الإيرانيين: معدلات الآباء والمعلمين
اختبار نموذج ارتباط الكبار, التمسك بالعمل, التأقلم, والحالة النفسية
التحقيق في العلاقة بين جودة وكمية ضوء النهار التي تتلقاها المباني المدرسية في هونج كونج
تقييما لبرنامج 4--8 لإعداد معلم الرياضيات في مؤسسة حكومية كبيرة في ولاية تكساس
التواصل والدعم الاجتماعي بين أولياء أمور الأطفال المرضي اللذين يتلقون علاجهم بمستشفيات أطفال لوس أنجلوس
إنشاء نموذج الجامعة المتشعبة: مصادر التمويل الخاصة الموجهة لمؤسسات التعليم العالي العام
0
إترك رسالة سريعة
×