Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
خارج نطاق الحق في الفشل: تحليل نوعي لعملية إدارة التغيير في كلية جيلفورد (2004-2011)
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
193
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب وأعضاء هيئة تدريس وموظفين
عناصر مشابهة
تقدير الذات، النجاح الأكاديمي للمناطق الحضرية، المهاجرين، والطلاب ذو الوضع الاقتصادي الاجتماعي المرتفع
التنمية المهنية لتحسين المعلمين ونتائج الطلاب في المدارس الابتدائية: استجابات المعلمين والمدربين والموظفين الإداريين
تحليل لعمليات الاعتماد، ومعايير مراقبة الجودة، والأحداث التاريخية، وأداء الطلاب
التمويل الخاص في مؤسسات التعليم العام: استجابة محلية لقرارات الدولة
تنمية مهارات الكتابة لدى الطلاب المتعلمين للغة الإنجليزية كلغة ثانية من خلال استراتيجية التعلم التشاركي
تأثير الفاعلية الذاتية وسعة الذاكرة العاملة على حل المشكلات بكفاءة
استخدام معلمي المدارس الثانوية للحاسبات البيانية عند تدريس الدوال الخطية والتربيعية:المعتقدات المعلنة، والممارسات المُلاحظة
هيكلة شراكة الحرم الجامعي والمجتمع: الأنشطة والتناقضات والتغيير التنظيمي
نموذج القيادة الخادمة في التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×