Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
خارج نطاق الحق في الفشل: تحليل نوعي لعملية إدارة التغيير في كلية جيلفورد (2004-2011)
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
193
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب وأعضاء هيئة تدريس وموظفين
عناصر مشابهة
الطلاب في المرحلة الانتقالية: المعلم كباحث
تكلفة الأمن: الامتيازات السياسة الخارجية والتحالفات العسكرية
اعتدال العلاقة بين التعرض للعنف والمشاكل السلوكية: أثر عمل مدرسة لطلاب المراحل المتوسطة
تقييم المعلم :قبل وأثناء الخدمة .
تنمية السلوك القيادي لدى الطلاب الجامعيين في السن التقليدي
أثر التقييم البديل على التعليم والتعلم للطلبة ذوي الإعاقة الإدراكية البالغة
الانطواء واستخدام التفاعل ما وراء الاجتماعي لتلبية احتياجات الانتماء
دراسة وصفية لممارسات الإرشاد والاستشارات التربوية في المدارس الإعدادية بمنطقة ميسوري بكنيسة سينودس اللوثرية
آثار استراتيجيات التعلم التجريبي على قدرة حل المشكلات لدى المراهقين من منظور الصلابة النفسية
0
إترك رسالة سريعة
×