Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييما لبرنامج 4--8 لإعداد معلم الرياضيات في مؤسسة حكومية كبيرة في ولاية تكساس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
121
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
دراسة تأثير الإدارة الإستراتيجية كما يتم استخدامها من قبل قادة مؤسسة التعليم العالي المحلية في ولاية بنسلفانيا حول إعداد الأعضاء لإبداء أرائهم حول مواجهة التحديات التعليمية في القرن الحادي والعشرين
تقييما لبرنامج 4--8 لإعداد معلم الرياضيات في مؤسسة حكومية كبيرة في ولاية تكساس
التنافر المعنوي: قوانين براءات الاختراع الخاصة بالخلايا الجذعية الجنينية البشرية، مؤسسة أبحاث خريجي ولاية ويسكونسن، والسياسة العامة
الدوافع الخيرية لمتبرعين كلية المجتمع: دراسة حول مؤسسة تعليمية متمثلة في كلية مجتمع متوسطة الحجم، متعددة الحرم الجامعي في ولاية فيرجينيا
تقييما لبرنامج 4--8 لإعداد معلم الرياضيات في مؤسسة حكومية كبيرة في ولاية تكساس
دراسة حالة مقارنة حول أنماط تعلم البالغين ذوي إعاقات التعلم واستراتيجيات التعلم
توقف! تعاون واستمع: أثر وسائل التواصل الاجتماعي على التواصل والتعاون لدى أخصائيي التعليم
دراسة عن التعليم متعدد السنوات في الصفوف الابتدائية
بيئة عمل المعلم واقترانها بالاحتراق، والرضا، والالتزام التنظيمي: دراسة في مدرستين متوسطتين
0
إترك رسالة سريعة
×