Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف أساهم كمعلم باحث في المعرفة المتعلقة بتعليم المعلمين وأمارس تعليم المعلم وأنا أستكشف قيمي عبر الدراسة الذاتية؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
334
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
مفهوم جون ديوي للتجربة الجمالية: فوائد وتطبيقات التربية الأخلاقية
توزيع الضغط حول الفتح الدائري المستعرض من خلال الانحناء الوسطي لكمرة الخرسانة المسلحة المضاعفة
الاستكشاف الفلسفي للمشاركة الديمقراطية في الحوكمة المدرسية في عدد من المدارس الأفريقية المختارة في مقاطعة كاب الشرقية
تحليل تجارب حل المشكلات لدي الطلاب خلال بيئات التعلم القائمة على المشكلات عبر الانترنت
تطوير تجربة التعليم المعملي لعلوم الأحياء (البيولوجي): من بيئة تعليمية تتمحور حول المعلم إلى أخرى تتمحور حول المتعلم
الانطواء واستخدام التفاعل ما وراء الاجتماعي لتلبية احتياجات الانتماء
أثر المعمل الافتراضي المستند على الويب على تطوير الفهم التصوري للطلاب والمهارات العملية للعلوم
تقييم لا مركزية ترتيبات تقديم الخدمات والأداء المؤسسي: حالة إصلاحات الحكومة المحلية في باكستان
تجربة أسلوب المعاينة، والإرشاد المهني: العلاقات المتبادلة بين الخبرات القائمة، وقيم العمل، والتوجه الوظيفي بين صفوف المراهقين
0
إترك رسالة سريعة
×