Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير درجة الماجستير في التدريب على الحوكمة على ممارسة عضو مجلس إدارة المدرسة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
135
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
آثار درجة الماجستير في التدريب على الحوكمة وقيادة مجلس إدارة المدرسة
تطبيق مبادئ الحوكمة الجيدة في إطار مجلس إدارة المدرسة
هل يشجع ويهيئ تدريب مجلس إدارة المدرسة أعضاء مجلس إدارة المدرسة لإظهار سلوكيات الحوكمة الفعالة؟
الارتباط الكبير بين تدريب عضو مجلس إدارة المدرسة و الحوكمة المدرسية الفعالة
الارتباط الكبير بين تدريب عضو مجلس إدارة المدرسة و الحوكمة المدرسية الفعالة
حالة الحوكمة بالمدرسة الأمريكية: من هو المسئول وهل هذا مهم؟
تطبيق مبادئ الحوكمة الجيدة في إطار مجلس إدارة المدرسة
القيادة والحوكمة الفعالة لمجلس إدارة المدرسة: أثر التدريب والتعليم المستمر على التصورات الذاتية لكفاءة مجلس الإدارة
حالة الحوكمة بالمدرسة الأمريكية: من هو المسئول وهل هذا مهم؟
0
إترك رسالة سريعة
×