Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نتائج القراءة للبالغين في برامج محو الأمية: دراسة بأثر رجعي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
154
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
نافذة على تفكير الأطفال: دليل لسرد القصة والتصوير الدرامي
دراسة تدخل برياض الأطفال لمقارنة البرامج المبنية على السجع والصوت وآثارها على القراءة والكتابة في وقت مبكر عبر برنامج القراءة والكتابة الحاسوبي: آبرا كدابرا
برامج البرمجيات التجارية لتحسين تدريس القراءة والكتابة في الصفوف الابتدائية: حقيقة تعليمية جديدة
تحسين السلوك ومستويات القراءة: استجابة الطلاب لعامين من المشاركة في التدخلات السلوكية الإيجابية وبرامج الدعم التي تُدار من قِبل المعلم للمرحلة الابتدائية على مستوى المدرسة
الذكاء الاجتماعي باعتباره مؤشر لنجاح الطلاب في برامج طلاب الماجستير في السنة الأولى في العمل الاجتماعي
مستوي قدرة إحدى الجامعات الجنوبية علي تعزيز الثقافة الصحية لدي الطلاب الجامعيين: مدخل دراسات الحالة
الهوية النسبية لأمم: صورة الوطن كأداة لتقييم الهوية الوطنية
دراسة حول اتجاهات معلمي ما قبل الخدمة نحو حقوق الإنسان وظروف العمل الغير عادلة: مقارنة بين أثنين من طرق التدريس
استكشاف الالتزام التنظيمي من وجهة نظر تنظيمية: التعلم التنظيمي كأحد محددات الالتزام العاطفي في شركات البرمجيات الهندية
0
إترك رسالة سريعة
×