Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حالة عن السمات القيادية للقادة المعلمين في برنامج محو الأمية في المناطق الحضرية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
190
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
الشراكة المجتمعية الجامعية: التعاون لتحسين إعداد المعلمين لمجتمعات السكان الأصليين في المناطق الحضرية
السلع العالمية أو المتعلمين المرتبطين ثقافياً؟: تعيين المعلمين الأجانب في المدارس في المناطق الحضرية في الولايات المتحدة
وجهات نظر المعلمين حول احتياجات خدمات الصحية الفكرية للأطفال في المدارس الابتدائية في المناطق الحضرية
تقييم فعالية نموذج دن ودن للأنماط التعليمية وتأهيل المعلمين علي الأداء الأكاديمي للطلاب المعرضين للخطر بالمرحلة المتوسطة في المناطق الحضرية: دراسة طولية
الشراكة المجتمعية الجامعية: التعاون لتحسين إعداد المعلمين لمجتمعات السكان الأصليين في المناطق الحضرية
مؤشرات الرضا الوظيفي لدي المعلمين في المدارس المتوسطة في المناطق الحضرية
تحليل تصورات المعلمين والآباء حول معوقات مشاركة الآباء في المدارس الابتدائية الحضرية بالاستناد إلى المرحلة الصفية
الدمج: اتجاهات معلمي المدارس الثانوية حول دمج طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في الفصول العادية
النتائج التربوية لطلاب الثانوية العامة الأسبان المشتركين بالأندية و الأنشطة الرياضية الأسبانية
0
إترك رسالة سريعة
×