Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مسارات منهج المدرسة الثانوية كمحددات لمخرجات ما بعد المرحلة الثانوية: دراسة حراك المسار وآثاره
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
125
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
قياس الكمالية العادية والعصابية من خلال مقاييس الكمالية متعددة الأبعاد
تدريس المتعلمين الذين يعانون من مشاكل القراءة والكتابة في الفصول الدراسية
تدريس المهارات الاجتماعية للطلاب الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد والطلاب ذوي الإعاقة الفكرية
تقييم المعلم, التقييم الذاتي للطلاب, وأداء المتعلم
العدائية والعوامل الخمسة الكبيرة للشخصية للدرجات والحضور
مشاركة الآباء في منهج التربية الخاصة
وسائل الإعلام الجديدة والفصول الدراسية المعكوسة: التحقيق في أثرها على المرأة في تكوينها بالسنة الأولى
مقارنة بين الذكاء الوجداني، وأنماط القيادة بين صفوف مدراء المدارس العامة بتكساس
التصورات عن دعم المديرين لقيادة المعلمين: دراسة نوعية
0
إترك رسالة سريعة
×